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5-Stufenmodell der Kompetenzentwicklung bei Hochbegabung

Es ist eine Sache, seine Prägungen durch eine Hochbegabung als Erwachsener zu entdecken. Es ist eine  andere, dafür zu sorgen, in dem Thema eine sorgsame Selbst-, Sozial- und Fachkompetenz zu entwickeln. 

Neben den anfänglichen Entwicklungen im Bereich Selbst- und Sozialkompetenz setzten sich Kenntnisse und Umgang mit Hochbegabung fort zur Fachkompetenz und last but not least ins Umfeld von Unternehmen  und Organisationen. 

Die  herausragendste Eigenschaft einer Hochbegabung sind nicht ihre Fähigkeiten, Talente, Feinfühligkeit oder Begabungen. Es sind die Differenzkonflikte mit dem  Umfeld und seinen  Strukturen. Da können einen die Reaktionen anderer Menschen so sehr stören, wie auch Organisationskonzepte von Unternehmen und Arbeitswelt. 

Das 5-Stufige-Kompetenzentwicklungsmodell von Jona Jakob zeigt die Phasen bzw. Etappen, in welchen sich die Hochbegabung immer wieder neu zeigt und sie zu verstehen ist. So geht es dann auch mit den Mitmenschen. Größter Lernbereich für  Kompetenzen ist das  Feld der Normalos, dem gesellschaftlich meistverbreiteten Typ Mensch.

1. Phase: Entdecken 

2. Phase: Im Coaching Selbst- und Sozialkompetenz entwickeln

3. Phase: Vertiefte Kenntnisse bezüglich des persönlichen Umfeldes

4. Phase: Capability Coaching Consulting - Qualitylevel

5. Phase: Quelle für Angebote werden: Bücher, Kurse, Coaching, CCC